Studenten versammeln sich für das Klima

Oct 16, 2023

Am Donnerstag, den 25. Mai, versammelten sich mehr als 200 Inselschüler der Martha's Vineyard Regional High School und der Martha's Vineyard Public Charter School in Felix Neck, um sich für Klimaschutzmaßnahmen einzusetzen und Fragen der Umweltgerechtigkeit zu diskutieren.

Es war der fünfte jährliche Jugendklimagipfel, der im Naturschutzgebiet stattfand.

Auf dem Gipfel fanden verschiedene Diskussions- und Aktivitätsgruppen statt, die rund um das Naturschutzgebiet verteilt waren und Nachhaltigkeitsmaßnahmen zum Schutz der Umwelt vorstellten.

Verschiedene Gruppen diskutierten Themen wie die Verarbeitung von Umwelttrauer durch Achtsamkeit, den Schutz von Küstenwasservögeln, die Einführung von Öko-Steinen zur Wiederverwendung von Plastikmüll und die Förderung sozialer Gerechtigkeit.

Die diesjährige Veranstaltung wurde vom Protect Your Environment (PYE) Club der Martha's Vineyard Regional High School (MVRHS) geleitet und geplant.

Lyla Solway, eine Juniorin am MVRHS und Teil des PYE-Organisationsteams, freute sich darauf, auf dem Gipfel über Landwirtschaft zu sprechen. „Mich interessiert mehr, wie wir die Landwirtschaft nachhaltiger gestalten können“, sagte sie. Solway unterscheidet zwischen den verschiedenen derzeit verwendeten landwirtschaftlichen Praktiken und den nachhaltigen Alternativen dazu. Bodenerosion, die durch die Bodenbearbeitung verursacht wird, ist eines der größten Probleme in der Landwirtschaft. Solway sagt, dass der Einsatz alternativer Praktiken wie Terrassenbau (d. h. Landwirtschaft am Hang), der Anbau von mehr Zwischenfrüchten und die Verwendung organischer Düngemittel die Nährstoffe des Bodens wieder auffüllen werden.

Andere Studenten diskutierten auf dem Gipfel über die Idee von Öko-Steinen. Die Ziegel werden hergestellt, indem Plastikwasserflaschen mit anderen, alltäglichen Kunststoffen gefüllt werden, die dann für Bauprojekte wiederverwendet werden können.

Emily Gazzaniga, ein ehemaliges Mitglied des PYE-Clubs, der den ersten jährlichen Jugendklimagipfel leitete, nahm an der Diskussion über Öko-Steine ​​teil. Sie sagte, dass Felix Neck letztendlich am Strand gefundenes Plastik wiederverwenden könne. „Das Ziel ist, dass Felix Neck die fertigen Produkte für Bauprojekte nutzen kann“, sagte Gazzaniga.

Im Rahmen der Veranstaltung wurde auch über soziale Gerechtigkeit in der Umweltbewegung diskutiert.

Die Hauptrednerin war Marcia Macedo, Leiterin des Wasserprogramms und assoziierte Wissenschaftlerin am Woodwell Climate Research Center.

Neu in diesem Jahr war auch, dass am selben Tag über 500 Schüler außerhalb von Felix Neck an Aktivitäten und Informationsveranstaltungen zu Klimaschutz und sozialer Gerechtigkeit an der regionalen Oberschule teilnahmen.

„Die letztjährige Veranstaltung war inspirierend, konzentrierte sich aber hauptsächlich auf Diskussionen“, sagte die Seniorin Annabelle Brothers. „In diesem Jahr wird diese Inspiration in Aktionen rund um den MVRHS-Campus umgesetzt, wobei die Schüler an praktischen Aktivitäten zur Förderung von Nachhaltigkeit und sozialer Gerechtigkeit in der Schule teilnehmen. Während wir weiterhin etwas über Klimagerechtigkeit und soziale Gerechtigkeit lernen, werden die Orte sichtbar, an denen sich die einzelnen Bewegungen überschneiden.“ wird immer deutlicher und jetzt ist der perfekte Zeitpunkt, innerhalb der Studentenschaft eine Dynamik aufzubauen, um solche für unsere Gemeinschaft relevanten Probleme anzugehen.“

„Gruppen diskutierten Themen wie die Verarbeitung von Umwelttrauer durch Achtsamkeit.“ Was für ein Haufen Unsinn. Wenn sie so besorgt sind, dass der Klimawandel den Planeten zerstören könnte, sollten sie es aufgeben und wieder in den Naturwissenschaftsunterricht gehen, um bei der Lösung des Problems zu helfen. In gewisser Weise ist es peinlich, dass Studenten, die auf einer der wohlhabenderen Inseln der Welt leben, offensichtlich so in die Sorgen der Ersten Welt verwickelt sind.

Man muss kein Raketenwissenschaftler sein, um zu verstehen, dass die Verbrennung von Billionen Tonnen fossiler Brennstoffe das Klima verändert. Aber man kann so dumm wie ein Ziegelstein sein und es leugnen. Danke, dass du es endlich ein „Problem“ nennst. Es mag Hoffnung geben. Aber ich möchte diesen wohlhabenden Studenten dafür danken, dass sie verstanden haben, dass sie einen großen Teil des Problems ausmachen – der CO2-Fußabdruck eines amerikanischen Bürgers ist beispielsweise achtmal so groß wie der eines indischen Bürgers –. Sie verstehen auch, dass die am wenigsten Wohlhabenden und am wenigsten Verantwortlichen am meisten leiden werden. Doch die absichtlich Unwissenden werden sie verspotten, weil sie sich um Indien kümmern, und ihm die Schuld geben.

Sie lösen Probleme, indem Sie die Aufmerksamkeit auf sie lenken. Die Kinder sind die Zukunft. Machen Sie sie einfach immer wieder wegen ihrer Sorgen schlecht.

Ja, es ist widerlich, wenn Kinder aus der Ersten Welt sich über die Umweltverschmutzung in der Dritten Welt Sorgen machen.

Nein, nichts, Schüler einer säkularen Schule springen auf den Hysterie-Zug auf, anstatt klar darüber nachzudenken, wie man sie abmildern kann, Vor- und Nachteile, und nicht Billionen auszugeben. Fragen Sie sie, ob sie beispielsweise 400 Dollar pro Jahr spenden möchten, um jedem einzelnen von ihnen zu helfen, und sehen Sie, ob sie es schaffen.

Unsere Kinder wissen nichts, weil Leute, die etwas wissen, sich weigern, etwas zu unterrichten.

andy – „keine Nichtigkeiten“?Sind nicht alle öffentlichen Schulen säkular? Denken Sie daran, ich bin auf eine katholische Schule gegangen Jedes Geschäft in Küstengebieten wird billig sein? Wird es kostengünstig sein, das Eindringen von Salzwasser in Küstengrundwasserleiter (wie unseren) zu verhindern? Wird es billig sein, unsere Strände, unsere Fischerei, unsere Landwirtschaft und den Wiederaufbau nach schlimmeren Unwettern ständig zu erhalten?

Ich finde es erstaunlich, dass jemand, der sich ein wenig mit Wirtschaftsthemen auskennt, in der Lage ist, die tatsächlichen Fakten völlig zu ignorieren und zu dem Schluss zu kommen, dass es besser und billiger ist, etwas anderes zu tun, als den Einsatz fossiler Brennstoffe zu reduzieren. Und nebenbei könnte man „ Sie können jederzeit die tausend Dollar aufbringen, die Sie dem Krankenhaus schulden.

Katholische Schulen gaben zwar Disziplin, aber keine gute Theologie. Ich glaube, es wird wärmer, aber ich bin nicht hysterisch, was die Lösung angeht, und wir können viele Dinge tun, bevor wir den Menschen fossile Brennstoffe entziehen, die Millionen von Menschen aus der Armut befreien.

Was mich am meisten entmutigt (Ihr Kommentar ausgenommen), ist der Mangel an rationalem Diskurs über das Kosten-Nutzen-Verhältnis der vorgeschlagenen (und in Arbeit befindlichen) Lösungen für ein unzureichend beschriebenes Problem. Bestenfalls sehen wir hyperbolische Tugendsignale, Hysterie und Beschämung seitens der üblichen Verdächtigen.

Das Problem kann im Nachhinein hinreichend beschrieben werden, alles, was in der Zukunft liegt, ist nur eine Vermutung.

John – es gibt viele rationale empirische Beweise für einen rationalen Diskurs. Meinen Sie es ernst damit, dass das Problem „unzureichend beschrieben“ wird? Sie können keine rationale Diskussion führen, wenn eine Partei beschließt, alle Beweise außer Acht zu lassen, die im Widerspruch zu ihrer vorgefertigten Meinung stehen. Lassen Sie mich ein Beispiel für Sie nennen. Hier ist eine ziemlich gute Analyse von die Kosten des Handelns vs. der Untätigkeit im Umgang mit dem sich schnell verändernden Klima: Dabei werden Dinge wie Überschwemmungen in Küstenstädten, landwirtschaftliche Verluste durch Dürre und Überschwemmung, Hurrikane, Brände, Todesraten durch extreme Hitzewellen usw. berücksichtigt. Sogar die Zahl der Arbeitsplätze wurde für den Übergang zu einer saubereren Energiequelle geschaffen. Beachten Sie, dass viele Dinge rot hervorgehoben sind und Links zur Methodik und zu den Ergebnissen von Peer-Review-Studien, Nachrichtenmeldungen, Analysen von Organisationen und anderen INFORMIERTEN Einheiten bieten.

Entschuldigung, ich habe den Link zu der von mir zitierten Studie nicht eingefügt. https://eciu.net/analysis/briefings/climate-impacts/climate-economics-costs-and-benefits

Wären die USA besser dran, wenn alle unsere Kinder Jeschiwas, Schulen des Kreuzes und Madrassas besuchen würden? Was ist mit östlichen Religionsschulen?

Jüdisch-christliche Schulen ja Hess. Säkulare Schulen indoktrinieren und scheitern zunehmend.

Andrew, woher weißt du, welche Religion besser ist? Ist es eine Frage des Glaubens oder der Wissenschaft?

Andy – ich habe eine christliche Schule besucht. Die Definition von Indoktrination ist „der Prozess, einer Person oder Gruppe beizubringen, eine Reihe von Überzeugungen unkritisch zu akzeptieren.“

Wenn man Kindern vor der Pubertät sagt, dass der einzige „wahre Gott“ der ist, über den sie lernen, ohne ihn zu hinterfragen, dann ist es definitiv Indoktrination: „Man muss Glauben haben“, sagten sie. KEINE FRAGEN – es ist Blasphemie, wenn du es auch nur in Frage stellst. Gott weiß alles, was du tust und denkst, was sie gesagt haben. Wenn du aus der Reihe tanzst und etwas tust, was sie für „schlecht“ halten, oder an ihren Lehren zweifelst, könntest du den Rest der Ewigkeit verbringen (das heißt). (lange Zeit) gefoltert zu werden und unerträgliche Schmerzen zu erleiden, die vor allem durch Verbrennungen verursacht werden. Sagen Sie mal im Ernst, glauben Sie wirklich, dass das keine Indoktrination ist? Und dass es ist, vorpubertären Kindern beizubringen, dass sie Menschen mit unterschiedlichen Ethnien, Gewohnheiten und Vorlieben akzeptieren sollen? ?????

Übrigens ist die katholische Schule, die ich in Westville, New Jersey, für die Klassen 5 bis 8 besucht habe, seit Jahrzehnten geschlossen. Die katholische Schule, die ich für die Klassen 2 bis 4 in Baltimore, Maryland, besucht habe, betreut jetzt nur noch die Klassen 6 bis 12.

Die Einschreibungen an öffentlichen Schulen sind gestiegen „Von ursprünglich 40,9 Millionen sind die Einschreibungen an öffentlichen Schulen seit 1980 mit einer Rate von 23,9 % weiter gestiegen (Education Data Initiative [EDI], 2020). Die Einschreibungsraten verzeichneten zwischen 2010 und 2019 im Allgemeinen einen rasanten Anstieg fast 48,2 Millionen Schüler im Herbst 2010 und 49,2 Millionen Schüler im Herbst 2019 (NCES, 2020).“https://research.com/universities-colleges/number-of-public-schools-in-the-us

Privatschulen, die größtenteils in der jüdisch-christlichen Tradition stehen, verzeichneten einen Rückgang ihrer Quoten. In den USA gibt es 34.576 christliche Schulen mit 4,9 Millionen Schülern.https://www.statista.com/statistics/236234/enrollment-in-us- private-schulen-nach-region/Für diejenigen, die glauben, Amerika sei ein christliches Land, muss es ein wenig beunruhigend sein, zu wissen, dass nur 10 % der Kinder auf die richtige Art und Weise indoktriniert werden.

Aber Sie wurden lange genug indoktriniert, um zu glauben, dass das, was Sie denken, unabhängig von den Fakten richtig ist. Niemand muss sie sowieso ignorieren. Das ist der Sinn der Indoktrination.

Keller, du hast meinen Standpunkt mit deinem ersten Satz dargelegt. Die Einschreibung entspricht nicht der Wahrheit. Ja, es ist beunruhigend, dass große Teile der Bevölkerung lernen, Kondome über Bananen zu stecken und die Pride-Flagge zu hissen. Jede Kennzahl zeigt, dass öffentliche Schulen versagen und die USA auf der Liste der Exzellenz weit unten stehen. Das Erlernen einer gottzentrierten Weltanschauung ist einer menschenzentrierten Weltanschauung vorzuziehen.

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